Как найти духовного Учителя

Как найти духовного Учителя

В последнее время мне часто задают вопросы об Учителе, а именно: как найти Учителя, как установить с ним связь. В этой статье я хочу поделиться тем, что знаю об этом и прожила на своем опыте (для меня эта тема всегда была и остается актуальной).

Для начала давайте определим, кто такой ученик. Это человек, который встал на духовный путь, ищущий ответы на свои вопросы, устремленный в самопознании и самосовершенствовании.

Духовный путь тернист и полон испытаний. Считается, что у того, кто встал на эту стезю, назад дороги нет, только вперёд. Это объясняется тем, что на Пути перед человеком открываются новые знания, расширяется сознание, утончается внутреннее восприятие. На Пути человек проходит ряд преображений, трансформаций и трансмутаций, а, значит, он уже никогда не будет прежним.

На Пути ученику всегда помогают Учителя, Наставники, Руководители, Мастера. Это могут быть как земные Учителя, так и Духовные (невидимые), которые находятся в Тонких мирах.

Какими бывают Учителя

Как найти духовного Учителя
Итак, земные Учителя — это проводники знаний, которые помогают ученику на пути приближения к своему главному высшему аспекту. Учителем также может быть любой человек, если ты готов к такому восприятию мира, когда у каждого можно чему-то научиться (выйти на определенные осознания). Но видеть во всех людях Учителя очень сложно, особенно, если это кармические отношения, которые несут определенный урок. На это способны люди, которые уже достигли определенного уровня сознания.

В астрологии 9 дом отвечает за духовного Учителя, за отца, за удачу. Управляет этим домом духовная планета Юпитер (её еще называют Гуру), которая показывает, насколько человек может воспринимать высшие знания, насколько он благословлен удачей. По положению Юпитера в карте можно понять, способен ли человека видеть во всех людях Гуру, благословлен ли он Учителем. Очень важно чтить отца, а для женщин и муж также является Гуру.

Земные Учителя уже прошли часть Пути и больше продвинулись в своем развитии, а, значит, могут помочь и ученику. Учитель идёт впереди и освещает дорогу светом своих знаний, своего опыта. Он может объяснить, что происходит и подсказать направление, если вдруг ученик оказался в ситуации дезориентации и непонимания того, что с ним происходит.

В начале Пути, когда высшие импульсы ученика ещё непостоянны, Учитель помогает росту духа, помогает выявить и проявить соответствующие воплощению ученика качества.

Но когда-то “наступает момент духовного возмужания”, и ученик сам выбирает вектор своего дальнейшего устремления. Для Учителя важно отпустить ученика в самостоятельное свободное плавание, не привязывать его к себе.

Да, ученик может догнать и перегнать своего Учителя. Не будем пугаться этого повседневно встречающегося явления. Каждый, передающий знание, является Учителем. Может наступить такой момент, когда ученик вместит все знания Учителя, и последнему уже нечему будет его учить. Может наступить такой момент, когда ученик превзойдет знанием своего Учителя и станет сам Учителем, а Учитель — учеником своего ученика.

(Николай Уранов «Жемчуг исканий»).

Могут ли быть недопонимания между Учителем и учеником

Как найти духовного Учителя
Недопонимания могут быть у людей в земном воплощении. А земные Учителя — это те же люди, значит, они несовершенны, ибо они также проходят свой Путь, они тоже имеют эго, они такие же личности со своим характером и т.д. Но в моменты душевного единства с высшими аспектами, с Мировой душой Учитель земной становится проводником высших знаний для ученика. Он передает не только истинные знания, но и свою духовную силу, энергию. Эта передача может происходить через взгляд, касание, чтение лекций, ментальный посыл, какие-то наставления и т.д. В Ведах это называется шактипат, «нисхождение благодати, милости» свыше, от Учителя к ученику.

Для ученика будет правильно считать такого человека Учителем и относиться соответствующим образом к нему, выражая уважение к энергии, которая спускается свыше в виде знаний и передачи опыта. Считается, что когда Учитель дает какое-то задание (например, прочитать 100 тысяч раз мантру или другое), то одновременно он передает ученику силу для этого. И уважение ученика проявляется выполнением наставлений Учителя. Сложно… по себе знаю, но это способствует пробуждению дерзновенного духа ученика.

Друзья, мы поговорили о земных Учителях, которые приходят в нашу жизнь на время, а иногда даже на какие-то мгновения. С этим все более-менее понятно. И сейчас я хочу рассказать про Учителей Невидимых, которые заслуживают отдельного внимания, потому что наш истинный Учитель — это наш Дух, наше Высшее Я, наша Божественная часть (далее по тексту под словами Наставник, Учитель я буду иметь в виду именно высшее Я, Дух, Божественную часть).

Безусловно, у каждого человека есть свой Невидимый Учитель. Ведь “высший аспект Учителя – это Мировая душа, лучиком которой является каждое индивидуальное сознание. И какая-то часть нашего сознания всегда пребывает с Учителем. Даже если мы еще не знаем об этом”. Наш главный Наставник — наше высшее Я, искра Абсолюта, через которую мы находим связь с Божественным.

Как установить связь с Духовным Наставником

Как найти духовного Учителя
Незримое присутствие Учителей мы чувствуем в момент духовного пробуждения. Взаимодействие с Наставником зависит от возможностей воспринимать информацию из Тонкого мира, от уровня вибраций, открытости сердца, доверия своим ощущениям, интуиции. Потому что общение происходит при помощи тонких органов восприятия (чувствознания).

По мере расширения сознания и утончения восприятия распознавания мира связь с Учителем усиливается.
Также мы можем чувствовать присутствие Учителя в момент чтения духовных текстов, древних писаний, Учений в виде вспышки озарения, внутреннего голоса.

Каждый ученик должен научиться самостоятельно понимать Учение, иначе говоря, развить в своем собственном сердце свой собственный приемник Высокого Разъяснения… настоящее понимание (познавание) начнется тогда, когда начнет действовать приемник собственного сердца… Лишь то понимание, которое придет изнутри, остается с учеником навсегда…

(Николай Уранов «Жемчуг исканий»).

Чтобы услышать голос Наставника, важно для ученика преодоление самости, тогда связь с Учителем становится источником Радости озарений и Безусловной Любви. Это возбуждает в ученике любовь и признательность.

Когда приходит учитель

Как найти духовного Учителя
Всем известна фраза: “Когда готов ученик, готов и Учитель”. Было бы заблуждением считать, что по первому желанию ученика появляется Учитель. Одного желания от ума или эго недостаточно. Должна быть прежде всего сердечная готовность, огненное устремление и искреннее обращение к высшим силам. Вот тогда Учитель “бросает взгляд” на ученика. Он проверяет, насколько это желание искреннее, чистое, чем оно подкрепляется, какими порывами, самопожертвованием.

Нужно понимать, для чего Учитель, и тогда твой искренний вопрос, посыл приведет тебя к Нему. Тогда, когда намерение будет чистым, от сердца.

Отмечу, что Наставники могут добавляться на определенные миссии, задачи, но это все зависит от индивидуального плана развития ученика. По мере научения человеком взаимодействию со своим Духом, а также в зависимости от задач на воплощение, от духовных устремлений зависит, придет ли к ученику дополнительный Учитель и когда. Нужна готовность, самопожертвование и стремление быть учеником и получать наставления от Руководителей. И, главное, нужно понимать, что испытания на этом не заканчиваются, Дух продолжает закаляться посредством очищения сердца, приближения своего сознания к сознанию Абсолюта.

Почему не приходит учитель

Как найти духовного Учителя
Иногда человеку кажется, что он уже достаточно продвинулся на духовном пути, прошел много трансформаций и развил в себе нужные качества. Но долгожданной встречи с Учителем почему-то не происходит. Почему?

Стремление ученика приблизиться к Высшим аспектам естественно, но зависит это только от самого ученика – от накопленного опыта души в прошлых жизнях и от силы устремлений в настоящей.

Ведь когда ученик готов, готов ему и Учитель. А, значит, стоит спросить себя, всё ли я сделал для встречи с Учителем? Достаточно ли пройдено трансформаций, благодаря которым свойства, препятствующие этому, преобразованы в необходимые качества? Достаточно ли в жизни понимания и уважения, обузданы ли самомнение и критицизм, проявляются ли любовь и смирение и прочие качества, которые способствуют продвижению и развитию Духа. Ответ можно получить в результате испытания. И самый простой способ исследовать это в ближайшем окружении.

Конечно, если кто-то стоит на месте – ему не нужен проводник, но идущий не будет оставлен без руководства. Если кто-то лишается земного руководителя, значит, настало время двигаться самостоятельно. Полагаясь лишь на Высшее Руководство, которое не оставляет никогда и которое принимает единственную признательность – ваше продвижение вперед. Конечно, Высшее Руководство нуждается в высшей чуткости, внимательности и зоркости. Записывайте все явления, импульсы и Мысли.

(Николай Уранов «Жемчуг исканий»).

На первом курсе ИР наши студенты под чутким руководством капитанов соприкасаются, знакомятся, взаимодействуют со своим высшим аспектом — Высшим Я, своим Духовным Наставником. Исследуют Тонкое пространство, где душа пребывает между воплощениями — Мир Душ. Это всегда незабываемые впечатления и переживания любви, поддержки, радости, ощущения дома.

Я уверена, что читатели нашего блога имеют опыт взаимоотношений с Учителями. Дорогие, если у вас есть вопросы по данной теме, пишите, мы по возможности ответим вам. А также пишите темы, которые вас интересуют, и мы раскроем их в следующих статьях.

Поделитесь в комментариях, а как Вы взаимодействуете со своим Наставником? Что значит в Вашем понимании фраза “когда готов ученик, готов и Учитель”? Ну, и конечно же, дайте знать, была ли данная статья полезна для Вас?
Подписывайтесь на наш Telegram , чтобы быть в курсе самых важных новостей. Для этого достаточно иметь Telegram на любом устройстве, пройти по ссылке и нажать кнопку Join.
НАМ ВАЖНО ВАШЕ МНЕНИЕ!!…

Оставьте комментарий и расскажите, что Вы думаете...

  • https://www.facebook.com/app_scoped_user_id/905679579500808/ оксана верес

    благодарю за интересную статью, она дополнила некоторые пазлы в моей картине мира.

    • Ирина Жданова

      Благодарю за отзыв!

  • http://vk.com/id444001765 Ирина Головко

    спасибо!

  • Татьяна Орлова

    Да, статья полезна! Мне еще надо отрабатывать самомнение и критиканство. Много лет назад я была на семинаре моей духовной учительницы. Она рассказывала про себя, что ее просветление наступило, когда она обратилась спросьбой об этом к своему земному наставнику. В ответ он ударил ее в лоб. Она потеряла сознание, а когда очнулась, то поняла что с ней случилась глубинная духовная трансформация. После семинара я подошла к Марине Барусо и попросила ударить меня в лоб тоже. Она притянула с меня за голову и поцеловала в лоб. Я почувствовала счастье, но из глаз моих потоком хлынули слезы. Я спросила почему. Она ответила — осознай! Много лет я не могла понять, что это было. Но уже несколько лет я знаю, что это жалость к себе. Я работаю с этим, стало легче, но до конца еще не освободилась от жалости к себе. Жду подсказки, чтобы еще предпринять, чтобы продвинуться в своем развитии.

    • Ирина Жданова

      Татьяна, благодарю за отзыв! Удачи вам!

  • http://facebook.com/profile.php?id=100007147421448 Marina Nakonechnaya

    Благодарю!

  • https://www.facebook.com/app_scoped_user_id/371253559920643/ Ирина Дубовщук

    Благодарю)

  • http://facebook.com/profile.php?id=100007901078945 Евгений Скурихин

    Благодарю!

  • Lyuda Yurevich

    Статья очень полезная,спасибо.Мне тоже приходилось встречаться со своими наставниками.

    • Ирина Жданова

      Благодарю!

  • https://www.facebook.com/app_scoped_user_id/1854744351285193/ Anna Camilova

    Благодарю!

  • Юлия Боброва

    Благодарю за полезную статью. К сожалению, мой опыт прошлого, вероятно, является помехой для восприятия данного знания. Мне очень трудно постигать многие моменты, но я стараюсь…

    • Ирина Жданова

      Юля, это всего лишь опыт, не сожалей о нем) сделай его своим союзником, учителем! Благодарю тебя за отзыв, удачи тебе!

  • Наталья Монахова

    Как я понимаю фразу «когда готов ученик,готов и учитель? Пока я не знаю ответа на этот вопрос но Скоро я буду знать.Спасибо за интересную статью.

    • Ирина Жданова

      Благодарю!

  • http://vk.com/id447693013 Татьяна Кузнецова

    ЗДРАВСТВУЙТЕ, БЛАГОДАРЮ ЗА СТАТЬЮ, ПОЯВИЛОСЬ ПОНИМАНИЕ, НО ТАК МНОГО ЕЩЕ НЕПОНЯТНОГО И НЕПРОЙДЕННОГО. ОДНО ЗНАЮ- ПУТИ НАЗАД НЕТ- БУДУ ДВИГАТЬСЯ ВПЕРЕД И ПОСТИГАТЬ НАЧАТОЕ.

    • Ирина Жданова

      Татьяна, благодарю за отзыв! Да, есть такое «чем больше мы знаем, тем больше граница непознанного». Удачи тебе на Пути!

  • http://vk.com/id489779071 Наталья Остапенко

    Благодарю за прекрасную статью. Мне всегда попадаются лучшие учителя, потому что я все делаю на 100, не умею я вполсилы. Если люблю, то всей душой, если верю то на все сто, так во всем! Очень хочу познакомиться с Духовными Учителями!!! Благодаря ИР получится!!!

    • Ирина Жданова

      Благодарю за отзыв! Мне тоже знакомо такое, когда не умеешь вполсилы) Наталья, конечно все получится!

  • https://www.facebook.com/app_scoped_user_id/923900911053091/ Валентина Платко

    Спасибо!

  • Светлана Чехунова

    Отличная статья и актуальная тема для меня. Благодарю

    • Ирина Жданова

      Благодарю!

  • https://ok.ru/profile/541671720247 Елена Харченко (Пухарева )

    Я только стала на путь познания духовной жизни.Я встретила женщину которая посоветовала прочесть книгу «Путешествие души » ,нашла в интернете , слушаю. Много возникает вопросов. Хочу в это м разобраться..Какая моя душа и для чего живу , я простая , в возрасте женщина, без талантов .

    • Ирина Жданова

      Елена, благодарю за отзыв! да, уроки души мы получаем с детства, а осознаем это позже.. И я вас уверяю, что людей без талантов не бывает, таланты не всегда могут быть в виде какого то умения, это может быть какое-то качество души, характера. Я желаю вам успехов в познании себя и удивительных открытий.

  • https://ok.ru/profile/565655462373 Татьяна Якутене(Векшина)

    Благодарю Ирина за статью! Всё очень верно написано. Фразу «когда готов ученик, готов и учитель» я прочувствовала на собственном опыте. Первый мой земной учитель появился тогда, когда я готова была к получению и восприятию тех знаний, которыми он со мной делился. Позже я поняла, что если бы эту информацию я услышала раньше, то просто не восприняла, а может и не поняла бы её.

    • Ирина Жданова

      Татьяна, благодарю за отзыв! так и есть)

  • Наталья Кутимова

    Доброго времени. Прочитав статью, думаю, что высказывание «когда готов ученик, готов и учитель» означает всему свое время. Мы получаем наши уроки, когда имеем силы и знания их пройти, хотя сами того не подозреваем.

    • Ирина Жданова

      Да, Наталья, благодарю! очень часто мы даже не подозреваем об уроке, но когда он усвоен, нам всегда дают это понять каким-либо образом

  • Петр Апостолов

    Учитель » всегда готов »
    а как ученику дойти, дорости до возможности , способности войти в канал с обратной связи с Учителем ?

    • Ирина Жданова

      Благодарю за вопрос, Петр) все конечно индивидуально… скажу как я делала, я просто спрашивала, задавала вопросы, просила направить, а потом начали приходить подсказки и ответы изнутри. Не ждите чего-то сверх естественного.. доверяйте себе

      • Петр Апостолов

        Благодарю Ирина ! ! !
        Стараюсь , пытаюсь сформулировать запросы, но из за своих внутренних блоков информация где то теряется.
        не могу отследить где на передаче или на приёме.
        Подсказки разрозненные есть, пытаюсь их осознать.
        Один из примеров обратной связи Ваша статья на сайте,
        Вам Ирина персональное Б Л А Г О Д А Р Ю !!!

  • Лидия

    Ирина, благодарю за информацию. Я подумала, что наконец- то наступил шанс получить ответ на свой вопрос .
    В детстве было . Училась в 1 классе. Легла спать, вижу: небе ясное, слышу голос мужчины: » Дочка, ты уже умеешь читать.
    Читай». И на небе медленно начали писаться буквы, золотые. Прописью, а почерк красивый, помню. Получилось слово примерно из 5-6 букв. А я просто лежала и смотрела, не читала. К великому нынешнему сожалению! А потом они очень медленно начали таять с самого хвостика последней буквы. А голос как бы отдаляясь: » Доченька , читай, ещё успеешь». А я, так и лежала, смотрела, как медленно исчезают буквы. Не читала.
    Потом на долгие года начисто забыла. Только когда начала заниматься своим духовным развитием вспомнила. Пыталась вспомнить, хоть зрительно восстановить то Слово из золотых букв. Но тщетно. Я ведь тогда умела читать только по буквам. Глазами читать ещё не умела . Из- за этого наверное не помню ни одну букву .
    Что можете посоветовать ,Ирина, по восстановлении этого видения?

    • Ирина Жданова

      Доброго времени, Лидия! Можно попробовать восстановить то видение, но делайте акцент не на слове, а на ощущениях, состоянии… можно постараться поймать посыл. Этот образ, который вы помните с детства, вы можете расшифровать сейчас. Скорректируйте намерение: не слово вспомнить… а шире, т.е. что значило то видение…

      • Лидия

        Благодарю, Ирина.Понять смысл того слова, значение послания. Верно!
        Если у меня получится, напишу.